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1、试题题目:阅读下文,回答问题。经典和我们周国平①我的读书旨趣,第一是把人..

发布人:繁体字网(www.fantizi5.com) 发布时间:2015-01-10 09:00:00

试题原文

阅读下文,回答问题。
经典和我们
周国平
  ①我的读书旨趣,第一是把人文经典当作主要读物,第二是用轻松的方式来阅读。
  ②人类历史上产生了那样一些著作,它们直接关注和思考人类精神生活的重大问题,因而是人文性质的,同时其影响得到了世代的公认,已成为全人类共同的财富,因而又是经典性质的,我们把这些著作称作人文经典。在人类精神探索的道路上,人文经典构成了一种伟大的传统,任何一个走在这条路上的人都无法忽视其存在。
  ③认真地说,并不是随便读点什么都能算是阅读的。譬如说,我不认为背功课或者读时尚杂志是阅读。真正的阅读必须有灵魂的参与,它是一个人的灵魂在一个借文字符号构筑的精神世界里的漫游,是在这漫游途中的自我发现和自我成长,因而是一种个人化的精神行为。什么样的书最适合于这样的精神漫游呢?当然是经典。经典不但属于历史,而且超越历史,仿佛有一颗不死的灵魂在其中永存。正因为如此,在阅读它们时,不同时代的个人都可能感受到一种灵魂觉醒的惊喜。在这个意义上,经典属于每一个人。
  ④作为普通人,我们如何阅读经典呢?我的经验是,无论《论语》还是《圣经》,无论柏拉图还是康德,不妨就当作闲书轻松地读。千万不要端起做学问的架子,刻意求解。读不懂不要硬读,先读那些读得懂的、能够引起自己兴趣的内容。阅读经典有一个浸染和熏陶的过程,所谓人文修养就是这样浸染和熏陶出来的。在不实用而有趣这一点上,阅读经典的确很像一种消遣。事实上,许多心智活泼的人正是把阅读经典当作最好的消遣的,他们从阅读经典中感受到精神的极大愉悦。不过,也请记住,经典虽然属于每一个人,但永远不属于大众。我的意思是说,阅读经典的轻松绝对不同于阅读大众时尚读物的那种轻松。每一个人只能作为有灵魂的个人,而不是作为无个性的大众,才能走到经典中去。如果有一天你也陶醉于阅读经典这种美妙的消遣中,你就会发现,你已经距离一切大众娱乐性质的消遣很遥远
  ⑤经典是人类精神财富的一个宝库,它就在我们身旁,其中的财富属于我们每一个人。阅读经典,就是享用这笔宝贵的财富。凡是领略过此种享受的人应该会同意,倘若一个人活了一生一世,却从未踏进这个宝库,那该是多么巨大的损失啊。(选自《在维纳斯脚下哭泣》,有改动)
1.文章第②段,作者告诉了我们他评价一个作品是否是经典的重要标准,这个标准是什么?
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2.作者主张把经典当作闲书轻松地读,并且认为阅读经典很像一种消遣。请概述作者的理由。
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3.关于“经典和我们”,本文主要论述了哪三个问题?请结合文章内容简要概括。
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4.文章第④段的画线句非常深刻,你是如何理解的呢?请写下你的理解。
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5.作者认为真正的阅读是阅读过程中的“自我发现和自我成长”。请从下列备选故事中任选一个,简要说说你阅读这个故事后获得的感悟。(60字以内)
【备选故事】①三打白骨精 ②鲁提辖拳打镇关西
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  试题来源:同步题   试题题型:阅读理解与欣赏   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:议论文阅读



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
1.只有经得住时间的淘汰和考验的作品才能称之为经典。
2.阅读经典有一个浸染和熏陶的过程,所谓人文修养就是这样浸染和熏陶出来的。在不实用而有趣这一点上,阅读经典的确很像一种消遣。(意对即可)
3.人们阅读的两种目的、阅读经典方法、人们应用轻松的心态阅读经典。(意对即可)
4.当我们能够在轻松的心态下阅读经典并且能够欣赏到经典的美妙之时,我们就告别了娱乐性质的大众性阅读。(意对即可)
5.示例:三打白骨精这个故事告诉人们不要被表面现象和虚情假意,伪善的一面蒙骗,评价一个人或者事物要看本质。(答案不唯一)
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“阅读下文,回答问题。经典和我们周国平①我的读书旨趣,第一是把人..”的主要目的是检查您对于考点“初中议论文阅读”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中议论文阅读”。


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