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1、试题题目:下图表示植物不同器官对生长素的反应。请据图回答:(1)A点所对应的..

发布人:繁体字网(www.fantizi5.com) 发布时间:2016-08-06 05:30:00

试题原文

下图表示植物不同器官对生长素的反应。请据图回答:
(1)A点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是_________,对芽生长的效应是________。
(2)某生物兴趣小组开展“萘乙酸(生长素类似物)促进某种植物插条生根的最适浓度是多少”的探究实验,按照下表设计浓度梯度(单位:mol/L):
为了进一步准确地测定最适浓度,应当采取什么改进措施?_______在农业生产上用萘乙酸溶液浸泡植物插条生根时,除了考虑最适浓度外,还应考虑的因素有__________(至少回答两点)。
(3)有人发现在植物根的向地性弯曲部位除了生长素的分布不同外,在近地侧同时也集中了大部分的乙烯,由此可知:植物的生长发育过程是_______的结果。
(4)在植物的生长发育过程中,达尔文在研究生长素时,将带有尖端的金丝雀虉草的胚芽鞘(A)和除去尖端的金丝雀虉草的胚芽鞘(B)置于单侧光下,结果A弯向光源生长,B不生长也不弯曲,该实验的推论是_______。植物的向光性对植物叶片生长的意义是______________。

  试题来源:期末题   试题题型:读图填空题   试题难度:偏难   适用学段:高中   考察重点:生长素的生理作用



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
(1)促进   促进
(2)降低浓度梯度   浸泡的时间、植物的品种、生长季节、枝条的生长期等
(3)多种激素相互协调、共同作用
(4)植物的尖端可能产生某种物质影响植物尖端下部伸长区的生长    有利于植物叶片吸收更多阳光,提高植物的光合作用效率,增加有机物的积累
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“下图表示植物不同器官对生长素的反应。请据图回答:(1)A点所对应的..”的主要目的是检查您对于考点“高中生长素的生理作用”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“高中生长素的生理作用”。


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