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孙本文著《社会心理学》一书的文化介绍

  《社会心理学》,上下册。孙本文著。一九四六年上海商务印书局初版,一九八六年臺湾商务印书馆第八版。

  孙本文(一八九一——一九七九),字时哲,江苏吴县人。一九一八年毕业於北京大学社会学系。一九二一年赴美留学,一九二二年获美国伊利诺大学硕士学位,一九二五年获纽约大学博士学位。归国后在復旦公学任教社会学。一九二八年起,在南京中央大学任教社会学、社会心理学、社会问题等课程,兼任社会学系主任和中国社会学社理事长。曾任上海暨南大学社会学教授,南京中央大学教育学院院长,国民政府教育部高等教育司司长等职。中华人民共和国成立后,任南京大学教授。主要著作有:《社会学上之文化论》(一九二七),《社会变迁》(一九二九),《社会的文化基础》(一九二九),《社会学领域》(一九二九),《社会学大纲》(一九三一),《现代社会学派》(一九三三),《社会学原理》(一九三五),《现代中国社会问题》(一九四二),《近代社会学发展史》(一九四七),《现代社会科学趋势》(一九四八)等。

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黄翼编著《儿童心理学》一书的历史文化介绍

  《儿童心理学》,黄翼编著,正中书局印行,一九四一年一月渝初版,一九四七年六月沪六版。

  黄翼(一九〇三——一九四四),字羽仪,福建省厦门市人。中国现代心理学家。一九二四年毕业于北京清华学堂,一九二五年赴美留学,先后在斯坦福大学、耶鲁大学专攻心理学,从格赛尔学习儿童心理学,一九三〇年获哲学博士学位。又曾在斯密士学院从格式塔派心理学家考夫卡教授进行心理实验工作,他的心理学观点倾向于格式塔学派。一九三〇年归国任浙江大学心理学教授,讲授儿童心理学、教育心理学、实验心量学和变态心理学等课程。抗战期间,随浙江大学内迁,在贵州贫病交加,壮年早逝,享年仅四十一岁。在国内出版的著作还有:《心理学》(合编,一九三三);《神仙故事与儿童心理》(一九三六);《儿童绘画之心理》(一九三八);《儿童心理学》(一九四二);《儿童训导论丛》(一九四八)。发表于国外的有《儿童物理因果概念》、《知觉外物体积重量》等专题报告。《教育大辞典》第五卷中有传记资料。

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   《向传统教育挑战——学习心理学讲话》,林汉达编著。世界书局一九四一年初版,一九四九年第五版;一九八八年十月上海书店影印出版。原版由韦慤作序(一九四一年一月),影印版由刘佛年写重版前言(一九八七年十二月)。

  林汉达(一九〇〇——一九七二),浙江镇海人。一九二四年毕业於之江大学。曾当过小学和中学教师。一九三七年任上海世界书局英语编辑主任、出版部部长,一九三七年赴美国,一九三九年在美国科罗拉多州大学研究院获博士学位。一九三九年任之江大学英语教授、教育系主任、教务长,一九四六年在大连解放区任关东文化协会理事长,一九四七年任辽寧省教育厅厅长兼辽北学院副院长,一九四九年任北京燕京大学教授、教务长,一九五〇年任教育部社会教育司司长兼燕京大学教务长;一九五二年任中央扫盲委员会副主任,一九五四年起任教育部副部长。 一九五九年调文字改革委员会,任文字改革委员会编审。曾当选为第一、二、三届全国人大代表,歷任中国民主促进会的常务委员。主要著作还有《西洋教育史讲话》、《上下五千年》(香港出版时改名为《龙的故事》),《标准初中英语课本》和《标准高中英语课本》(各三册)等。

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艾伟著《阅读心理·汉字问题》一书的详细介绍

  《阅读心理·汉字问题》,一卷。艾伟著。一九四八年中华书局初版。

  艾伟(一八九一——一九五五),字险舟,湖北江陵人。早年就学於上海圣约翰大学理科,后赴美留学,一九二二年获哥伦比亚大学硕士学位,一九二五后获华盛顿大学哲学博士学位。归国后歷任东南大学、大夏大学等校教授、南京中央大学教育系主任、教育学院院长、师范学院院长等职。一九三二年任伦敦大学统计学研究员,曾在法、德、奥、意等国作短期的考察。一九四六年出席澳洲新教育国际会议,一九四七年以教育部部聘教授身份,在北京师范大学、中山大学研究院等地巡回讲学。一九五一年在臺湾担任测验学会理事长,一九五五年病逝於臺湾新竹。著作甚丰,主要有《儿童心理学纲要》,《初级教育心理学》,《高级统计学》,《教育心理实验》和《教育心理学论丛》,《教育心理学》,《教育心理学大观》,《小学儿童能力测量》,《阅读心理·国语问题》和《阅读心理·汉字问题》等。

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萧孝嶸著《教育心理学》一书的历史文化

  《教育心理学》,萧孝嶸著。正中书局印行,一九四四年四月初版,一九四八年十一月沪三版。收入国立编译馆出版「师范丛书」。

  萧孝嶸(一八九七——一九六三),湖南衡阳市人。一九一九年毕业於上海圣约翰大学,一度回湖南衡阳船山大学任教。一九二六年留学美国,在哥伦比亚大学攻心理学,一九二七年获硕士学位。旋赴德国柏林大学研究格式塔心理学,一九二八年重到美国,在加利福尼亚大学深造,一九三〇年获哲学博士学位。随即去英、法、德等国心理研究所进行心理学调查。留美期间,因儿童心理研究的成就,获美国科学荣誉学会、心理学荣誉学会「金钥匙」奖。一九三一年归国任南京中央大学教授、心理学系主任、心理研究所所长等职,直到解放。一九四九年前还曾任中国心理学会、中国测验学会、中国心理卫生协会、中国教育学会等学术机构的理事。一九四九年任上海復旦大学教授、教育系主任。一九五二年任华东师范大学心理学教授,兼上海市心理学会副理事长。专著主要还有:《格式塔心理学原理》(一九三三年),《儿童心理学》(一九三六年),《变态心理学》(一九三四、一九四六年),《心理问题》(论文集名著推荐,一九三九年),《军事心理》(一九四六年)等等。《教育大辞典》第五卷中有传记资料。

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吴研因、吴增芥合著《小学教材研究》一书的历史文化

  《小学教材研究》,一册。吴研因、吴增芥合著。商务印书馆一九三三年出版,一九三四年四版,属「师范学校教科书甲种」。

  吴研因(一八八六——一九七五),江苏江阴人。一九〇六年毕业於上海龙门师范学校。早年曾任江阴县立单级小学和上海尚公学校校长,上海中华书局、商务印书馆编辑,江苏省立第一师范学校教员兼附属小学主任。他为小学低年级学生自编油印教材,开小学使用白话文教科书之先河。所编《新法教科书》(一九二〇),《新学制教科书》(一九二三)等多种小学课本和教员用书,为当时广泛使用。一九二九年任教育部教育方案编制委员会党义教育组委员。同年九月与叶圣陶、王志瑞等发起编写《小朋友文库》。一九四七年十一月任教育部国民教育司司长。中华人民共和国成立后,歷任教育部初等教育司司长,中学教育司司长。并为中国民主促进会中央委员,中国人民政治协商会议全国委员会常务委员。他一生致力研究小学教育及编写教科书。著作还有《小学国语新读本》、《基本教育》等。

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常导之(道直)编著《比较教育》一书的历史文化

  《比较教育》,副标题为「俄意奥丹土日瑞比八国教育概况」。一册。常导之(道直)编著。成书於一九三〇年上半年,於一九三〇年十一月首版发行,收入中华书局编辑的「教育丛书」。

  常道之(一八九六——一九七五),名导直,字导之,江苏省江寧县人。曾就学於南京金陵大学、南京高等师范、北京高等师范。於一九二四年公费留学美国,获哥伦比亚大学硕士学位,后前往英国伦敦大学和德国柏林大学的哲学系学习。一九二八年学成归国,任中央大学教育系讲师。此后在安徽大学、北平师范大学、中央大学等校先后担任教授、教务长、系主任等职。一九四三年出任教育部中教司司长,第二年改任教育研究委员会主任委员。抗战结束后,他先后在中央大学、四川大学任教,兼任西北师范大学和臺湾省立师范学院的特约教授。一九五一年起,在上海华东师范大学任教,直到逝世。他曾参与筹备「中国教育学会」,任首届常务理事,又组织了中国教育文学名著学术团体联合会。一九四七年当选为联合国教科文组织中国委员会委员。其著述尚有:《教育行政大纲》两册,也被收入中华书局「教育丛书」,一九三四年增订为五卷本;《德、法、英、美四国教育概况》,商务印书馆於一九三〇年出版;《新中华比较教育》,中华书局一九三二年版;另有《德国教育制度》,钟山书局一九三三年版;《法国教育制度》,文化学社一九三三年版;《各国教育制度》上、下卷,分别出版於一九三六年和一九三七年;还有《教育制度改进论》,延中书局於一九四七年出版。他的数十篇教育论文曾先后在《教育杂志》和《东方杂志》上发表。一九二一年美国哲学家杜威访华期间,他担任助理,翻译了杜威的演讲《平民主义与教育》,商务印书馆一九二一年出版。

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现代古楳著《现代中国及其教育》一书的介绍

  《现代中国及其教育》,一名《中国新教育背景》。上下两册。现代古楳著。一九三六年十月中华书局出版。

  古楳(一八九九——一九七七)字柏良。广东梅县人,一九一七年中学毕业,任小学教师。一九一九年考入南京高等师范,一九二四年毕业后在江苏第五师范任教,因反对率领学生欢迎军阀係传芳而辞职。一九二八年应广州国立中山大学之聘,讲授「乡村教育」。歷任中山大学、中央大学、教育学院等校的讲师、教授。一九四〇年以后,一度在上海主持教育实验区。抗战胜利后至一九四九年任国立社会教育学院教授、院务委员会委员,主持院务。后任江苏省教育厅副厅长。曾是中国社会教育会、中国教育学会、中华乡村教育社会员。著作还有《中国教育之经济观》、《乡村教育新论》、《中国农村经济问题》、《社会教育指南》、《美国乡村教育概观》等。生平事迹见《中国文化界人物总鑑》。

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张栗原著《教育哲学》一书的详细介绍

  《教育哲学》,一册。张栗原著。一九四九年六月,由三联书店上海联合发行所出版。

  张栗原(?——一九四一年),抗日战争期间曾在广东省立劝勤大学教育学院(后更各为广东文理学院)任教,主讲教育哲学、教学社会学、教育生物学等课程,兼体育专科主任,於一九四一年病逝。另著有《教育生物学》名著

  本书係张栗原的遗稿,由林礪儒编辑付印的。遗稿有两份,一份初稿写於一九三九至一九四〇年间,现列为前编,一份是作者重写的一些章节,列为后编。

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现代作家钱亦石编著《现代教育原理》的详细介绍

  《现代教育原理》,一册。现代钱亦石编著。中华书局一九三四年出版。一九四九年,经杨復耀修订,由中华书局出第二版。

  钱亦石(一八八九——一九三八),字介磐,笔名啸秋、史庐等,湖北咸寧县人。从小勤奋好学,青少年时代就接触并接受资产阶级民主革命思想。一九一五年下半年,在当时兴起的新文化运动潮流中,他认为科学和教育是救国之道,於是去武昌寻求救国途径。 一九一六年秋,考入国立武昌高等师范,攻读博物,立志献身科学。同时密切关注社会问题,曾与惮代英等人讨论「教育之理想」诸问题。一九二〇年夏毕业后,被湖北省教育厅录用为科员,任职期间,热心教育事业,帮助家乡创办云庄学校,还在武昌的几所学校兼课。他与董必武等人组织「新教育社」,出版「新教育」刊物,经常在《武汉星期评论》上撰文,调查分析湖北教育现状,鼓吹普及和革新教育。一九二一年受聘为湖北一师伦理学教员,同年任「湖北职业教育研究社」、「湖北平民教育促进会」董事。一九二二年因支持进步学生运动,被撤去教育厅科员和一师教员之职。此后主要任武昌高师附小教导主任兼中华大学博物教员。一九二四年加入中国共产党,从事党的宣传工作。一九二八年一月东渡日本,集中研读《资本论》,同年八月又转往莫斯科中国劳动者共产主义中山大学特别班学习,一九三〇年十二月回国,从事翻译著述工作。 一九三二年受聘为上海法政学院和暨南大学教授,主讲《中国外交史》、《现代教育原理》。一九三六至一九三七年任中国社会科学家联盟党团书记等职。抗战爆发后,以「国难教育社」理事身份,宣讲抗日民族统一战綫,组织战地服务队,直到逝世。著有《哲学常识》、《进化论浅释》、《中国怎样降到半殖民地》等,译著有恩格斯的《德国农民战争》。还参与编辑或主编多种杂志和丛书。生平事迹见杨存厚、赖钦显《钱亦石》(《湖北英烈传》第一辑,湖北人民出版社一九八四年版)。

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